Das Projekt umfasst eine multidisziplinäre Analyse unter Verwendung gemischter Methoden: Analyse von Umfragedaten; Pfadmodelle von Determinanten, Mediatoren und Moderatoren; eine experimentelle Studie zu den Impfstoffmerkmalen, die zur Impfung beitragen, und eine Analyse, wie sich die Präferenzen je nach Gesundheitskompetenz unterscheiden; eine Analyse von Interventionsstudien zur Erhöhung des Vertrauens in Impfungen; eine Untersuchung der Konstrukt-, Konvergenz-, Diskriminanz-, Konkurrent-prädiktiven und prädiktiven Validität des HLS-EU-Q16-Fragebogens zur Gesundheitskompetenz unter slowenischen Jugendlichen, Erwachsenen und älteren Menschen; latente Profilanalyse; Mehrebenenanalyse der Impfdeterminanten in Europa usw. Auf diese Weise bietet das Projekt innovative Werkzeuge zur Untersuchung der Gesundheitskompetenz und der Einstellungen zur Impfung.